近年來，中國(guó)科技經(jīng)費(fèi)投入以每年20%左右的比例增長(zhǎng)，年投入額達(dá)到4600多億，每年取得的科技成果有3萬多項(xiàng)。但科研成果轉(zhuǎn)化率僅25%左右，產(chǎn)業(yè)化不足5%，而發(fā)達(dá)國(guó)家的這一數(shù)字為80%。我們還缺少什么？科學(xué)技術(shù)部部長(zhǎng)萬鋼曾給出答案，我們還缺乏應(yīng)對(duì)新的產(chǎn)業(yè)變革，引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展潮流的能力，缺乏技術(shù)商業(yè)化的發(fā)展。

 

80多年前，時(shí)任清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦有一句治校名言：“大學(xué)，非大樓之謂也，乃大師之謂也”。上世紀(jì)二十年代，清華學(xué)堂曾是王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊㈥愐　②w元任等“四大導(dǎo)師”傳道授業(yè)，縱論古今的所在。從這里走出去的，也是后來撐起中國(guó)國(guó)學(xué)研究的一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑阂γ鬟_(dá)、羅根澤、陳守寔、劉盼遂、劉節(jié)、姜亮夫、戴家祥、蔣天樞、朱芳圃……

 

斗轉(zhuǎn)星移，如今這座代表著厚重國(guó)學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)堂，成為一批中國(guó)最優(yōu)秀科技少年親密接觸互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)最前沿思考的地方。“中國(guó)的學(xué)生非常聰明，但是創(chuàng)新能力較弱”，讓他們接觸到實(shí)際產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新無疑是最重要的培養(yǎng)途徑之一。在姚期智看來，請(qǐng)來李彥宏作為產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，是“姚班”學(xué)生加深學(xué)術(shù)與實(shí)踐結(jié)合的“絕好機(jī)會(huì)”。

 

“姚班”承載著中國(guó)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的實(shí)踐期望；從“姚班”走出來的優(yōu)秀人才，也將在未來深刻影響著中國(guó)科技的產(chǎn)業(yè)后勁。因此，在他們即將全面開啟創(chuàng)造力的時(shí)候，有姚期智這樣的專家在嚴(yán)格學(xué)術(shù)淬煉之上的及時(shí)洞察，有李彥宏這樣的企業(yè)家以產(chǎn)業(yè)前沿思考為他們進(jìn)行商業(yè)啟蒙，是這些科技少年之幸，更是中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)之幸。